Urbanismo

Comentario de plano urbano:

Uno de los prácticos que podría aparecer en la EBAU es el comentario de un plano urbano. En el ejemplo de examen la coordinadora ha repetido el plano de Cieza como ejemplo, pero podría ser el de cualquier ciudad murciana o española. Os pongo una serie de ejemplos de comentario para que completéis lo que hemos trabajado en clase.

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Examinando el plano urbano de Cieza

-El modelo de examen en Junio 2014 Opción B:

-Propuesta de comentario:

-Detalles que no se aprecian en el plano

Ubicación de Cieza

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Galería de imágenes:

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Monumentos y deterioro del ensanche: la casa AnayaImagen relacionada

Detalle de un inmueble del ensanche burgués de estilo modernista de 1921 construida por Luís Anaya uno de los ciezanos más ilustres que fue químico, industrial e inventor. Actualmente se encuentra en riesgo de conservación. Si quieres saber más sobre esta casa y el modernismo en Murcia lee esto.

-Vídeo promocional sobre la venta de viviendas nuevas en Cieza. Fíjate en la imagen que se ofrece de la ciudad y del concepto de urbanismo

-Valores turísticos de la ciudad de Cieza: revaloración de la naturaleza, terciarización de la actividad agraria y pasado arqueológico.

-Otros planos urbanos comentados

Toledo:


Varios:

 

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Relieve: introducción y repaso

INTRODUCCIÓN

Parece que las altas montañas nos contemplan inmutables, algo enigmático en sus cumbres nos hace sentir pequeños, pero recuerda: las altas cimas que ahora se señorean fueron un día sedimentos bajo el mar.

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¿Los Encantados?

El relieve de la Tierra no ha sido siempre el mismo, al contrario se trata de estructuras y formas dinámicas en constante cambio. El ritmo del cambio es generalmente demasiado lento para ser percibido directamente por el ser humano, pero lo cierto es que nunca se detiene. La Península Ibérica ha experimentado este cambio para llegar al aspecto que hoy conocemos

REPASO

Para comenzar el tema del relieve hay muchos conceptos que debemos conocer previamente. La mayoría los trabajasteis en 1 de ESO, por eso conviene recordarlos. ¡Cuidado son básicos pero muy importantes!

Mapa básico del relieve peninsular

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Galería conceptos de la ESO

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Repasos interactivos

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Repaso interactivo
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La representación de la Tierra (repasa y realiza las actividades)

Relieve ampliación

ERAS GEOLÓGICAS Y ORIGEN DEL SER HUMANO

Cuando te intentan explicar que el ser humano tiene un origen, vale, que las montañas tienen un origen, vale, que hay animales que se extinguieron, vale, pero que las rocas no han existido siempre, que la Tierra tiene más de 4500 millones de años y se pasó los 500 millones primeros sin existir la vida, que literalmente pasó de ser una bola incandescente a albergar la vida, que no es que “vengamos de los primates”, sino que somos primates… dices…

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En Geografía de España, claro, no podemos detenernos en estas cuestiones. Nos vamos a centrar en conceptos mucho más cercanos. Sin embargo cuando hablamos de este punto surgen dudas y las preguntas más misteriosas que se adentran en lo más profundo del universo…¿cómo empezó todo? ¿cómo evolucionó? ¿cuándo surgió la vida y cómo era?

Para los curiosos y curiosas de la clase os dejo estos materiales. daos una vuelta y maravillaos…

Echa un vistazo a estas infografías:

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Historia de la Tierra en la wiki

Entérate de todo…en 25 minutos

Si tienes más tiempo observa los 4000 millones de años de la Tierra en 1 hora, te quedarás con la boca abierta al terminar.

Orogenia Alpina en 5 minutos ¿por qué nadie me lo había contado antes?


La era Cuaternaria, la nuestra.

La evolución humana en 5 minutos y muy bien explicada

ORGULLO PRIMATE:

Para los que no se conforman y quieren saber más… el 99% de nuestro ADN es igual al de los simios… no es que vengamos de los primates, es que somos primates. Por eso el 24 de noviembre, fecha en la que en 1859 Charles Darwin publicó “El Origen de las Especies” se celebra el día del orgullo primate: una iniciativa para apoyar la teoría de evolución.

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Una historia de amor que lo cambió todo: En el minuto 23 ella ve algo humano en él, no son tan diferentes ¿cómo la conquista? con la música

 

Hidrografía y vegetación

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INTRODUCCIÓN

Allí estaban de nuevo los bosques de robles, en las laderas los chopos orgullosos, afilándose, verdes. En grupos, y, no obstante, cada uno de ellos respirando su soberbia soledad, como los mismos hombres. (Ana Maria Matute)

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Parque natural del Saja-Besaya, Cantabría

En los bosques de Cantabria como éste habitan unas ninfas llamadas anjanas. Las puedes ver con su túnica blanca y su capa azul, paseando por las sendas y descansando en los márgenes de los arroyos, conversando con las aguas que manan de las fuentes que es donde viven. Ayudan a los animales heridos, a los árboles partidos por las tormentas o los ojáncanos, a los enamorados, a aquellos que se extravían en la frondosidad del bosque o en el rigor de la nevada, a los pobres y a los que sufren.

El hombre está en contacto con la naturaleza, aunque la evite. Cuando entramos a un bosque o incluso si lo vemos en una imagen sentimos algo de fascinación porque nos parece salido de un cuento. Por este motivo las tradiciones populares los pueblan de seres mágicos como ninfas de las aguas y espíritus de los bosques, no es ni más ni menos que reconocer el carácter especial del bosque. Son paisajes muchas veces ajenos a nuestra realidad urbana cotidiana. Pero están allí y dependen de nosotros para sobrevivir, bueno, al igual que nosotros dependemos de ellos. Conservar sus leyendas es una forma de respetar al bosque.

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REPASO
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PORTFOLIO Y APUNTES
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AMPLIACIÓN

Hidrografía y vegetación: introducción y repaso

INTRODUCCIÓN

Allí estaban de nuevo los bosques de robles, en las laderas los chopos orgullosos, afilándose, verdes. En grupos, y, no obstante, cada uno de ellos respirando su soberbia soledad, como los mismos hombres. (Ana Maria Matute)Resultado de imagen de saja besaya

Parque natural del Saja-Besaya, en Cantabria.

En los bosques de Cantabria como éste habitan unas ninfas llamadas anjanas. Las puedes ver con su túnica blanca y su capa azul, paseando por las sendas y descansando en los márgenes de los arroyos, conversando con las aguas que manan de las fuentes que es donde viven. Ayudan a los animales heridos, a los árboles partidos por las tormentas o los ojáncanos, a los enamorados, a aquellos que se extravían en la frondosidad del bosque o en el rigor de la nevada, a los pobres y a los que sufren.

¿Anjanas?

El hombre está en contacto con la naturaleza, aunque la evite. Cuando entramos a un bosque o incluso si lo vemos en una imagen sentimos algo de fascinación porque nos parece salido de un cuento. Por este motivo las tradiciones populares los pueblan de seres mágicos como ninfas de las aguas y espíritus de los bosques, no es ni más ni menos que reconocer el carácter especial del bosque. Son paisajes muchas veces ajenos a nuestra realidad urbana cotidiana. Pero están allí y dependen de nosotros para sobrevivir, bueno, al igual que nosotros dependemos de ellos. Conservar sus leyendas es una forma de respetar al bosque.

REPASO

 

Hidrografía y vegetación: ampliación

EL RÍO SEGURA

El Río Segura discurre por las provincias de Jaén, Albacete, Murcia y Alicante, contando a lo largo de su recorrido con numerosos afluentes y embalses. Su cuenca hidrográfica se divide en Curso alto, Curso medio y Curso bajo.

Sus aguas brotan de una cueva natural inundada, a 1.413 msnm, fruto de una resurgencia cárstica en la pequeña aldea de Fuente Segura, del término municipal de Santiago-Pontones, en la Sierra de Segura. Durante sus primeros kilómetros el río transcurre por un valle estrecho y profundo donde recibe afluentes cortos pero de abundante caudal.

Aguas abajo  recibe a su principal afluente, el río Mundo, que lleva en la confluencia tanto caudal como el propio Segura (del Mundo vienen los caudales del Trasvase del Tajo), y es aquí cuando el valle comienza a ensancharse formando una llanura aluvial estrecha pero muy fértil, llamada “vega” y que conforma las comarcas naturales en torno al río.  Pese a que queda todavía un largo tramo hasta su desembocadura, de ahí que el recorrido sea sinuoso, formando meandros, y que las aguas discurran lentas ya desde la Vega Alta.

El Segura a su paso por Archena
Puente de los Peligros en Murcia
Confluencia del Guadalentín y Segura, frente a la localidad de Llano de Brujas

 

 

 

 

 

 

Entre los términos municipales de Calasparra y Cieza se encuentra el espacio natural protegido del Cañón de los Almadenes, que tiene casi cuatro kilómetros de longitud y en algunas zonas más de cien metros de desnivel3 al atravesar la Sierra del Molino.

Recibe en este tramo a afluentes como el Moratalla, el Argos y el Quípar, todos estos ríos-rambla mediterráneos, para entrar después a las cuencas morfoestructurales de Cieza, Abarán y Blanca, que conforman la Vega Alta del Segura, zona aprovechada para el regadío desde hace siglos. Tras estos parajes el Segura entra en el llamado desfiladero del Solvente, aprovechado para retener sus aguas en el azud de Ojós, del que parten los canales izquierdo y derecho del Post-Trasvase Tajo-Segura.

 

Relieve portfolio y apuntes

PORTFOLIO

Realiza las actividades del portfolio para trabajar el tema y preparar la prueba de acceso a la universidad.

Portfolio

Actividades digitales incluidas en el portfolio (primero debes de darte de alta en educaplay)

Mapa interactivo: Unidades morfoestructurales

Test: roquedo y formas del relieve

Identificar erosión difencial

Identificar relieve granítico y cárstico

APUNTES

Consulta estos apuntes para trabajar las actividades y prepara la prueba de evaluación.

Vocabulario

Modelo resumen pdf

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Conceptos básicos

Diccionario relieve

Diccionario relieve costero

*NO TE OLVIDES DEL REPASO DE LA ESO

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Conceptos previos. Lo que debes recordar de 1 de ESO

El clima de España

3INTRODUCCIÓN

“Llueve. Y el agua cae sin relieve sobre las piedras, ávidas de lluvia. Aquí en mi corazón, cómo remueve; aquí en mi corazón, cómo diluvia.”                                   Julia PrilutzkyResultado de imagen de lluvia triste

La lluvia tiene un fuerte componente emocional en el ser humano y ha sido utilizada como
metáfora por grandes poetas para expresar sentimientos. Es un ejemplo claro de cómo el tiempo y clima pueden afectar al ser humano no sólo a sus actividades económicas, sino a su estado emocional.

La lluvia se relaciona con la tristeza y la melancolia, aunque también con el relax y la meditación. El sol con la felicidad y la alegría, nos carga de energía, pero en Murcia sabemos que también con la fatiga.

Y a ti ¿te relaja este vídeo? ¿Tiempo y emociones?

En esta unidad formativa nos centraremos en los factores y elementos del clima español, definiendo los diferentes climas y aprendiendo a comentar mapas del tiempo y climogramas.

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REPASO
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PORTFOLIO Y APUNTES
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AMPLIACIÓN